4. Der naturnahe Spiel- und Pausenplatz als Lernraum

Spuren, z.B. von Lebewesen in einem Versteck, wecken Forscherfragen bei jedem Primarschulkind. Sie können fotografisch oder zeichnerisch festgehalten, in Tonaufnahmen kommentiert oder mit Text beschrieben werden. So entstehen Lernspuren. Diese Lernspuren können Sie später für eine Bewertung der vorhandenen Kompetenzen verwenden.

Beim Unterricht draussen können Lernspuren z.B. in einem Forschungsportfolio oder Feldjournal festgehalten werden.

Forschungsportfolio

Die Schülerinnen und Schüler halten ihre Sammelstücke in einem Forschungsportfolio fest. Es zeigt die individuellen Arbeitsschritte, die Leistungen und den Lernfortschritt in einem oder mehreren Themen.
In Bezug auf die Lernziele/Kompetenzerwartungen haben Sie als Lehrperson die Möglichkeit, nicht nur die Lernergebnisse, sondern ebenso die Lernprozesse zu beurteilen.

Downloads:

• Anleitung für die Erstellung eines Forschungsportfolio für Schülerinnen und Schüler
• Forschungsportfolio-Leitfaden mit Erklärungen für Lehrperson

Feldjournal

Die Schülerinnen und Schüler halten als Einzel- oder Gruppenarbeit ihre Ergebnisse in einem Feldjournal fest.

Feldjournale machen die Lernprozesse sichtbar und ermöglichen Ihnen als Lehrperson eine adaptive Lernbegleitung. Dadurch können Sie situativ entscheiden, wie viel Eigenleistung und Eigenverantwortung Sie einfordern können. Sie können z.B. bestimmte Methoden und Materialien vorgeben oder aber die Schülerinnen und Schüler selbstständig recherchieren lassen.

Downloads:

• Blanko-Vorlage eines Feldjournals für Schülerinnen und Schüler
• Hilfreiche Fragestellungen zum Feldjournal

Praxisideen

Hier finden Sie Tipps und Unterrichtseinheiten für den Unterricht draussen:

• «Draussen unterrichten – Das Handbuch für alle Fachbereiche 1. und 2. Zyklus», Wauquiez, S., Barras, N. & Henzi, M. (2018), Stiftung SILVIVA
• Leitfaden «parkstark. Bildungsverantwortliche von Naturpärken entwickeln Unterrichtseinheiten», Favre, P. et al. (2017), Liestal: Professur Didaktik des Sachunterrichts und ihre Disziplinen PH FHNW
• E-Learning-Portal des Naturamas Aargau: Expedio.ch