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Naturnahe Spiel- und Pausenplätze




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Naturnahe Spiel- und Pausenplätze




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11. April 2022 | Katja Glogner, Stiftung Naturama Aargau

06 Integration in den Schulalltag

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Einleitung

Die naturnahe Schulumgebung ist nicht nur ein Spiel-, Frei- und Erholungsraum, sondern auch ein Erlebnis-, Natur- und Lernraum. Als zusätzliches Schulzimmer unterstützt die Schulumgebung das authentische Lernen am realen Objekt und eignet sich optimal für den Kompetenzerwerb, wie dies in den Lehrplänen gefordert ist. So kann der Unterricht in naturnahen Aussenräumen – abhängig von der Umsetzung – Themen wie die Gesundheitsförderung oder forschend-entdeckendes Lernen in der Natur abdecken. Guter Unterricht draussen erweitert ebenfalls überfachliche Kompetenzen und fördert die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).